Правообладателям

Поступаем в хорошую школу. Тесты двух уровней сложности для 5-7 лет. Игнатова С.В.

М.: 2016 - 64 с.

Пособие представляет собой сборник из 5 универсальных тестов, выявляющих готовность ребенка к обучению в школе. Каждый тест содержит задания по развитию речи, основным математическим представлениям, основам грамоты, развитию основных психических функций (внимание, память, произвольность, обучаемость, развитие мелкой моторики), знаниям об окружающем мире, а также мотивационной сформированности. Предлагаемые тесты отвечают разным уровням сложности. Уровень «А» покажет готовность ребенка к обучению в обычной начальной школе, уровень «Б» — готовность к обучению в школах с повышенными требованиями, лицеях, гимназиях. Тесты можно использовать при домашней подготовке к собеседованию в школе. Выполняя задания, ребенок будет учиться мыслить, а не зубрить. Ответы можно найти в конце пособия. Адресовано педагогам, воспитателям, родителям, гувернерам и преподавателям детских центров.

Формат: pdf

Размер: 13,7 Мб

Смотреть, скачать: drive.google

Дорогие воспитатели, родители, преподаватели!
Перед вами тестовый тренажёр по подготовке детей к школе.
Несмотря на то что при поступлении в школу ребёнку теперь достаточно уметь отвечать на несложные вопросы комиссии, серьёзная подготовка к школе всё же необходима для того, чтобы нагрузка в первый год обучения не оказалась для вчерашнего дошкольника слишком большой.
По каким критериям можно судить о готовности ребёнка к школе?
Во-первых, по психологическому: уровень развития логического и абстрактного мышления, речи, внимания, памяти, наличие или отсутствие учебной мотивации указывают нам, готов дошкольник к обучению или нет По мнению психологов, особенно важно обратить внимание на развитие произвольности. Произвольностью называется саморегуляция ребёнка, его способность сознательно выполнять необходимые, пусть даже не слишком интересные действия. К концу дошкольного возраста у детей формируется умение соподчинять мотивы своего поведения и деятельности, умение подчиняться правилу, следовать указаниям учителя, что становится основой успешных занятий в школьном коллективе.
Кроме того, ребёнок должен быть обучаем, то есть способен быстро и легко усвоить новое правило и применить его на практике при выполнении учебного задания. Новое правило обычно даётся в устной форме или в виде зрительного образца. Дошкольник перед поступлением в школу может и не иметь багажа необходимых знаний, но, если у ребёнка достаточно сформированы произвольность и обучаемость, он быстро усвоит учебный материал, не испытывая при этом серьёзных трудностей.
Вот почему мы уделяем большое внимание психологической готовности ребёнка к школе и в каждый предлагаемый тест включили задания, направленные на выявление уровня развития речи, логического и абстрактного мышления, памяти, обучаемости и произвольности.

О том, как читать книги в форматах pdf, djvu - см. раздел "Программы; архиваторы; форматы pdf, djvu и др."