Правообладателям
Обучение грамоте детей 5-7 лет. Методическое пособие. Маханева М.Д., Гоголева Н.А., Цыбирева Л.В.
2-е изд., испр. - М.: 2017 - 96 с.
Книга «Обучение грамоте детей 5-7 лет»
является последовательным продолжением методического пособия «Подготовка к
обучению грамоте детей 4-5 лет». В книге представлены тематическое планирование
и сценарии занятий по обучению грамоте детей 5-7 лет. Занятия основываются на
литературном материале: загадки, стихи, сказки. В каждом занятии предлагаются
задания по подготовке руки к письму. Все задания построены по принципу
постепенного усложнения. Выполняя их, дети учатся читать слоги, определять
количество слогов в слове, делать простейший звуковой анализ слов. Рекомендуем
данное методическое пособие использовать с рабочей тетрадью для детей 5-7 лет «Я
учу звуки и буквы». Пособие и рабочая тетрадь адресованы воспитателям ДОО,
родителям, гувернерам - всем, кто готовит детей к школе.
Формат: pdf
Размер: 1,5 Мб
Смотреть, скачать: Ссылки удалены по требованию издательства
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 3
ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ПО ПОДГОТОВКЕ ДЕТЕЙ 5-7 ЛЕТ К ОБУЧЕНИЮ ГРАМОТЕ 5
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ЗАНЯТИЙ 10
КРАТКИЕ СЦЕНАРИИ ЗАНЯТИЙ 16
Занятие 1. Обследование фонематического слуха 16
Занятие 2. Мир звуков. Звуки речи 17
Занятие 3. Гласный звук [а], буква А, а 17
Занятие 4. Гласный звук [а], буква А, а 19
Занятие 5. Гласный звук [о], буква О, о 20
Занятие 6. Гласный звук [о], буква О, о 22
Занятие 7. Гласный звук [ы], буква ы 23
Занятие 8. Гласный звук [ы], буква ы 25
Занятие 9. Гласный звук [и], буква И, и 26
Занятие 10. Гласный звук [и], буква И, и 28
Занятие 11. Гласный звук [у], буква У, у 29
Занятие 12. Гласный звук [у], буква У, у 31
Занятие 13. Согласные звуки [н], [н'], буква Н, н 32
Занятие 14. Согласные звуки [н], [н'], буква Н, н 33
Занятие 15. Согласные звуки [м], [м'], буква М, м 34
Занятие 16. Согласные звуки [м], [м'], буква М, м 35
Занятие 17. Согласные звуки [т], [т'], буква Т, m 36
Занятие 18. Согласные звуки [т], [т'], буква Т, m 38
Занятие 19. Согласные звуки [к], [к'], буква К, к 38
Занятие 20. Согласные звуки [к], [к'], буква К, к 39
Занятие 21. Согласные звуки [р], [р'], буква Р, р. Слог — часть слова 40
Занятие 22. Согласные звуки [р], [р'], буква Р, р 42
Занятие 23. Согласные звуки [л], [л'], буква Д л 43
Занятие 24. Согласные звуки [л], [л'], буква Л, л 44
Занятие 25. Согласные звуки [в], [в'], буква В, в 45
Занятие 26. Согласные звуки [в], [в'], буква Д в 45
Занятие 27. Согласные звуки [с], [с'], буква С, с 46
Занятие 28. Согласные звуки [с], [с'], буква С, с 47
Занятие 29. Согласные звуки [п], [п'], буква 77, п 48
Занятие 30. Согласные звуки [п], [п'], буква П, п 50
Занятие 31. Согласные звуки [з], [з'], буква 3, з 50
Занятие 32. Согласные звуки [з], [з'], буква 3, з 51
Занятие 33. Согласные звуки [б], [б'], буква Б, б 52
Занятие 34. Согласные звуки [б], [б'], буква 7>, б 53
Занятие 35. Согласные звуки [д], [д'], буква Д, д 54
Занятие 36. Согласные звуки [д], [д'], буква Д, д 55
Занятие 37. Согласный мягкий звук [й'], буква Й, и 56
Занятие 38. Согласный мягкий звук [й'], буква Й, и 57
Занятие 39. Буква Я, я в начале слова 58
Занятие 40. Буква Я,я — показатель мягкости согласных звуков 60
Занятие 41. Согласные звуки [г], [г'], буква Г, г 60
Занятие 42. Согласные звуки [г], [г'], буква Г, г 63
Занятие 43. Согласный мягкий звук [ч'], буква Ч, ч 64
Занятие 44. Согласный мягкий звук [ч'], буква Ч, ч 65
Занятие 45. Согласный твердый звук [ш], буква 777, ш 66
Занятие 46. Согласный твердый звук [ш], буква 777, ш 68
Занятие 47. Гласный звук [э], буква Э, э 69
Занятие 48. Гласный звук [э], буква Э, э 70
Занятие 49. Буква Е, е в начале слова 71
Занятие 50. Буква Е, е — показатель мягкости согласных звуков 72
Занятие 51. Согласный твердый звук [ж], буква Ж, ж 73
Занятие 52. Согласный твердый звук [ж], буква Ж, ж 75
Занятие 53. Согласные звуки [х], [х'], буква X, х 76
Занятие 54. Согласные звуки [х], [х'], буква X, х 78
Занятие 55. Буква Ю, ю в начале слова 79
Занятие 56. Буква Ю, ю — показатель мягкости согласных звуков 80
Занятие 57. Обследование детей на конец года 82
ПРИЛОЖЕНИЯ 83
Приложение 1. Пальчиковая гимнастика 83
Приложение 2. Сказки Г. Юдина 85
Список использованной и рекомендуемой литературы 92
Важнейшая роль в реализации целей и задач, стоящих перед начальной школой,
принадлежит изучению родного языка.
Программа по изучению русского языка в младших классах предусматривает три
взаимосвязанных, но обладающих определенной самостоятельностью учебных курса:
1) обучение грамоте и развитие речи;
2) чтение и развитие речи;
3) фонетика, лексика, грамматика, правописание и развитие речи.
Основу всех этих учебных курсов составляет развитие речи, которое придает всему
процессу изучения русского языка четкую практическую направленность, ориентирует
осмысленно говорить, читать и писать, способствует обогащению речи учащихся,
развитию внимания и интереса к языку, любви к чтению.
Практически те же задачи по развитию речи стоят и перед детским садом.
О том, как читать книги в форматах pdf, djvu - см. раздел "Программы; архиваторы; форматы pdf, djvu и др."
.
|
|
||
|
|
||