|
Educational resources of the Internet - Literature. Образовательные ресурсы Интернета - Литература. |
||
3-е изд., перераб. и доп. - М.: 2017 - Ч.1 - 64с., Ч.2 - 96с.
Данное пособие
полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту
(второго поколения) для начальной школы. Пособие адресовано учителям начальной
школы, родителям младших школьников, а также учащимся начальной школы для
самостоятельных занятий и может быть использовано при работе с комплектом
учебников Л.Ф. Климановой, В.Г. Горецкого и др.
Часть 1.
Формат: pdf
Размер: 10,3 Мб
Смотреть, скачать: Ссылки удалены по требованию издательства
Часть 2.
Формат: pdf
Размер: 15,7 Мб
Смотреть, скачать: Ссылки удалены по требованию издательства
Часть 1.
Предисловие 4
Работа № 1. ЛЕТОПИСИ. БЫЛИНЫ. ЖИТИЯ
Вариант 1 6
Вариант 2 12
Работа № 2. ЧУДЕСНЫЙ МИР КЛАССИКИ
Вариант 1 19
Вариант 2 22
Работа № 3. ЧУДЕСНЫЙ МИР КЛАССИКИ
Вариант 1 25
Вариант 2 31
Работа № 4. ПОЭТИЧЕСКАЯ ТЕТРАДЬ
Вариант 1 37
Вариант 2 40
Работа № 5. ЛИТЕРАТУРНЫЕ СКАЗКИ
Вариант 1 43
Вариант 2 50
Работа № 6. ЛИТЕРАТУРНЫЕ СКАЗКИ
Вариант 1 55
Вариант 2 60
Часть 2.
Работа № 1. ДЕЛУ ВРЕМЯ
- ПОТЕХЕ ЧАС
Вариант 1 4
Вариант 2 10
Работа № 2. СТРАНА ДЕТСТВА
Вариант 1 15
Вариант 2 20
Работа № 3. ПОЭТИЧЕСКАЯ ТЕТРАДЬ
Вариант 1 26
Вариант 2 29
Работа № 4. ПРИРОДА И МЫ
Вариант 1 33
Вариант 2 38
Работа № 5. ПОЭТИЧЕСКАЯ ТЕТРАДЬ
Вариант 1 42
Вариант 2 46
Работа № 6. РОДИНА
Вариант 1 50
Вариант 2 56
Работа № 7. СТРАНА ФАНТАЗИЯ
Вариант 1 63
Вариант 2 68
Работа № 8. ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА
Вариант 1 73
Вариант 2 78
ИТОГОВАЯ РАБОТА
Вариант 1 84
Вариант 2 89
Организация письменного контроля на уроках чтения имеет определённые
обоснования. Курс литературного чтения является непрерывным с 1-го по
11-й класс. Следовательно, определяется отбор произведений, входящих в
круг чтения младших школьников. Это тексты устного народного творчества,
художественные произведения. В пособие включены произведения классиков,
современных русских и зарубежных писателей.
С помощью данного пособия можно проконтролировать, насколько усвоены
учащимися программные знания, проверить результаты обучения в таких
областях формирования читательской самостоятельности, как навык чтения,
работа с текстом.
Тексты не ориентированы на конкретный учебно-методический комплекс: с
ними можно работать в классах, занимающихся как по традиционной, так и
по развивающим программам.
Всего предлагается шесть работ.
О том, как читать книги в форматах pdf, djvu - см. раздел "Программы; архиваторы; форматы pdf, djvu и др."
.
6. Краткое содержание произведений 7. Высшая школа |
||
|
||
|