|
Educational resources of the Internet - Physics. Образовательные ресурсы Интернета - Физика. |
||
М.: 2014.— 103 с.
Учебное пособие для естественнонаучных специальностей.
Формат: pdf
Размер: 1,6 Мб
Смотреть, скачать: yandex.disk
Примечание: спасибо автору учебного пособия за предоставленный материал.
СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие (стр. 3)
Часть I. ЭЛЕКТРОМАГНИТНОЕ ИЗЛУЧЕНИЕ (5—27)
§ 1. Магнитное поле постоянного тока. Магнитная индукция. Сила Лоренца.
Закон Ампера (5)
§ 2. Закон Био—Савара—Лапласа. Магнитные поля в вакууме. Магнитный поток.
Теорема Остроградского—Гаусса для магнитного поля (8)
§ 3. Электромагнитная теория света (11)
§ 4. Характеристика электромагнитных излучений (14)
§ 5. Виды электромагнитных лучей и их влияние на организм человека (15)
§ 6. Воздействие электромагнитных лучей на организм человека и способы борьбы с
ними (15)
§ 7. Воздействие электромагнитных полей на организм (17)
§ 8. Защита от электромагнитных излучений (20)
§ 9. Излучение бытовых приборов (25)
§ 10. Влияние электромагнитного излучения мобильных телефонов на организм
человека (24)
Часть II. АТОМНАЯ ФИЗИКА (28—82)
§ 11. Микрообъекты. Основополагающие идеи квантовой механики (28)
§ 12. Характеристика радиации (46)
§ 13. Атомная отрасль и радиационный фон (48)
§ 14. Применение радиоактивных изотопов (50)
§ 15. Радиационное излучение (51)
§ 16. Влияние радиации на организмы (51)
§ 17. Источники радиационного излучения (56)
§ 18. Характеристика радиационного загрязнения (61)
§ 19. ПО «Маяк» (63)
§ 20. Чернобыль (64)
§ 21. Радиоактивные загрязнения сред жизни человека (65)
§ 22. Возможные последствия применения ядерного оружия массового поражения (69)
§ 23. Солнечная радиация (70)
§ 24. Источники радиоактивных излучений и их характеристика (75)
§ 25. Излучение от рассеянных радионуклидов (76)
§ 26. Техногенно-измененный радиационный фон (76)
§ 27. Искусственные радионуклиды (77)
§ 28. Принципы радиационной безопасности (78)
§ 29. Воздействие на окружающую среду предприятий ядерного
топливно-энергетического цикла (81)
Часть III. РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ К РАЗДЕЛАМ «СВЕТОВЫЕ КВАНТЫ. АТОМНАЯ ФИЗИКА.
ЭЛЕМЕНТАРНЫЕ ЧАСТИЦЫ» (83—102)
Эпилог (103)
ПРЕДИСЛОВИЕ
С давних времен человек совершенствовал себя как физически, так и умственно,
постоянно создавая и преобразовывая орудия труда. Постоянная нехватка энергии
заставляла его искать и находить новые источники, внедряя их и при этом, не
заботясь о будущем. Паровой двигатель побудил человека к созданию огромных
фабрик, что повлекло за собой мгновенное ухудшение экологии в городах; он создал
каскады гидроэлектростанций, затопившие огромные территории и изменившие до
неузнаваемости экосистемы отдельных районов. В порыве за открытиями в конце XIX
в. двумя учеными — Пьером Кюри и Марией Склодовской-Кюри было открыто явление
радиоактивности. Именно это достижение поставило под угрозу существование всей
планеты. За сто с лишним лет человек совершил столько ошибок, сколько не
совершал за все свое существование. Давно уже минула Холодная война, мы пережили
Чернобыль и многие засекреченные аварии на полигонах, однако проблема
радиационной угрозы по сей день стоит перед нами.
Радиация играет огромную роль в развитии цивилизации на данном историческом
этапе. Благодаря явлению радиоактивности был совершен существенный прорыв в
области медицины, в различных отраслях промышленности, включая энергетику. Но
одновременно с этим стали все отчетливее проявляться негативные стороны свойств
радиоактивных элементов: выяснилось, что воздействие радиационного излучения на
организм может иметь трагические последствия. Подобный факт не мог пройти мимо
внимания общественности. И чем больше становилось известно о действии радиации
на человеческий организм и окружающую среду, тем противоречивее становились
мнения о том, насколько большую роль должна играть радиация в различных сферах
человеческой деятельности.
К сожалению, отсутствие достоверной информации вызывает неадекватное восприятие
данной проблемы. Газетные истории о шестиногих ягнятах и двухголовых младенцах
сеют панику в широких кругах. Проблема радиационного загрязнения стала одной из
наиболее актуальных. Поэтому необходимо прояснить обстановку и найти верный
подход. Радиоактивность следует рассматривать как неотъемлемую часть нашей
жизни, но без знания закономерностей процессов, связанных с радиационным
излучением, невозможно реально оценить ситуацию.Именно для этого создаются
специальные международные организации, занимающиеся проблемами радиации, в их
числе существующая с конца 1920-х годов Международная комиссия по радиационной
защите (МКРЗ), а также созданный в 1955 году в рамках ООН Научный Комитет по
действию атомной радиации (НКДАР).
Радиоактивное загрязнение биосферы — это превышение естественного уровня
содержания в окружающей среде радиоактивных веществ. Оно может быть вызвано
ядерными взрывами и утечкой радиоактивных компонентов в результате аварий на АЭС
или других предприятиях, при разработке радиоактивных руд и т.п. При авариях на
АЭС особенно рез-
ко увеличивается загрязнение среды радионуклидами (стронций-90, це-зий-137,
церий-141, йод-131, рутений-106 и др.)- В настоящее время, по данным
Международного агентства по атомной энергетике (МАГАТЭ), число действующих в
мире реакторов достигло 426 при их суммарной электрической мощности около 320
ГВт (17% мирового производства электроэнергии).
Ядерная энергетика, при условии строжайшего выполнения необходимых требований,
более или менее экологически чище по сравнению с теплоэнергетикой, поскольку
исключает вредные выбросы в атмосферу (зола, диоксиды, углерода и серы, оксиды
азота и др.). Так, во Франции быстрое наращивание мощностей АЭС позволило в
последние годы значительно уменьшить выбросы диоксида серы и оксидов азота в
секторе энергетики соответственно на 71 и 60%. В Японии для стабилизации
энергообеспечения страны намечается в ближайшие два десятилетия построить около
40 новых АЭС, что удовлетворит 43% энергопотребностей. Однако в целом в мире
отмечена тенденция сокращения строительства новых АЭС.
Использование атомной энергии в широких масштабах приводит к накоплению
радиоактивных отходов. Возникает проблема их захоронения.
Таким образом, правильное использование атомной энергии, без которой невозможно
обустройство дальнейшего прогресса — одна из первостепенных задач сегодняшнего
мира.
Курс лекций, демонстрирующий весь теоретический и практический материал
электромагнитного и атомного разделов физики, предназначен для учащихся
колледжей, университетов, институтов, профессоров, учителей, а также
рекомендуется изучающим физику самостоятельно.
Автор vk.com/alexoleinik
О том, как читать книги в форматах pdf, djvu - см. раздел "Программы; архиваторы; форматы pdf, djvu и др."
.
|
||
|