Правообладателям

Скорая помощь по русскому языку. 9 класс. Рабочая тетрадь в 2 ч. Янченко В.Д., Латфуллина Л.Г. и др.

2-е изд. - М.: 2016. - 80с. + 64с.

Рабочая тетрадь по русскому языку входит в состав переработанного в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования УМК Л.А. Тростенцовой, Т.А. Ладыженской, А.Д. Дейкиной, О.М. Александровой "Русский язык. 5-9 классы". Тетрадь содержит дифференцированные задания по всем разделам курса 9 класса и предназначена для обучения школьников, сталкивающихся с трудностями при усвоении учебного материала.

Часть 1.

Формат: pdf

Размер: 11,2 Мб

Скачать: Rghost

Часть 2.

Формат: pdf

Размер: 11 Мб

Скачать: Rghost

Часть 1.
МЕЖДУНАРОДНОЕ ЗНАЧЕНИЕ РУССКОГО ЯЗЫКА 4
ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО В 5—8 КЛАССАХ
§ 1. Устная и письменная речь 5
§ 2. Монолог, диалог 10
§ 3. Стили речи 11
§ 4. Простое предложение и его грамматическая основа 12
§ 5. Предложения с обособленными членами 14
§ 6. Обращения, вводные слова и вставные конструкции 18
СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ. КУЛЬТУРА РЕЧИ
§ 7. Понятие о сложном предложении 23
§ 8. Союзные и бессоюзные сложные предложения 26
§ 9. Разделительные и выделительные знаки препинания между частями сложного предложения 28
§ 10. Интонация сложного предложения 30
Сложносочинённые предложения
§ 11. Понятие о сложносочинённом предложении 31
§ 12. Смысловые отношения в сложносочинённых предложениях 32
§ 13. Сложносочинённые предложения с соединительными союзами 35
§ 14. Сложносочинённые предложения с разделительными союзами 36
§ 15. Сложносочинённые предложения с противительными союзами 37
§ 16. Разделительные знаки препинания между частями сложносочинённого предложения 39
§ 17. Синтаксический и пунктуационный разбор сложносочинённого предложения 40
Повторение 41
Сложноподчинённые предложения
§ 18. Понятие о сложноподчинённом предложении 45
§ 19. Место придаточного предложения по отношению к главному. Знаки препинания в сложноподчинённом предложении 50
§ 20. Союзы и союзные слова в сложноподчинённом предложении 52
§ 21. Роль указательных слов в сложноподчинённом предложении 54
Основные группы сложноподчинённых предложений
§ 22. Сложноподчинённые предложения с придаточными определительными 57
§ 23. Сложноподчинённые предложения с придаточными изъяснительными 64
§ 24. Сложноподчинённые предложения с придаточными обстоятельственными 68
§ 25. Сложноподчинённые предложения с придаточными времени и места 69
Ключи к заданиям 76

Часть 2.
СЛОЖНОПОДЧИНЁННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Основные группы сложноподчинённых предложений (окончание)
§ 26. Сложноподчинённые предложения с придаточными причины, условия, уступки, цели, следствия 4
§ 27. Сложноподчинённые предложения с придаточными образа действия, меры, степени и сравнительными 13
§ 28. Сложноподчинённые предложения с несколькими придаточными. Знаки препинания при них 21
§29. Синтаксический разбор сложноподчинённого предложения. . . 24
§ 30. Пунктуационный разбор сложноподчинённого предложения 25
Повторение 26
Бессоюзные сложные предложения
§ 31. Понятие о бессоюзном сложном предложении 31
§ 32. Интонация в бессоюзных сложных предложениях 33
§ 33. Бессоюзные сложные предложения со значением перечисления. Запятая и точка с запятой в бессоюзном сложном предложении 34
§ 34. Бессоюзные сложные предложения со значением причины, пояснения, дополнения. Двоеточие в бессоюзном сложном предложении 34
§ 35. Бессоюзные сложные предложения со значением противопоставления, времени, условия и следствия. Тире в бессоюзном сложном предложении 36
§ 36. Синтаксический и пунктуационный разбор бессоюзного сложного предложения 36
Повторение 38
Сложные предложения с различными видами связи
§ 37. Употребление союзной (сочинительной и подчинительной) и бессоюзной связи в сложных предложениях 44
§ 38. Знаки препинания в сложных предложениях с различными видами связи 47
§ 39. Синтаксический и пунктуационный разбор сложного предложения с различными видами связи 49
§ 40. Публичная речь 50
Повторение 53
ПОВТОРЕНИЕ И СИСТЕМАТИЗАЦИЯ ИЗУЧЕННОГО В 5—9 КЛАССАХ
§ 41. Фонетика и графика 54
§ 42. Лексикология (лексика) и фразеология 55
§ 43. Морфемика 57
§ 44. Словообразование 59
§ 45. Морфология 61
§ 46. Синтаксис 66
§ 47. Орфография. Пунктуация 70
Ключи к заданиям 74

Рабочая тетрадь входит в состав УМК Л. А. Тростен-цовой, Т. А. Ладыженской, А. Д. Дейкиной, О. М. Александровой «Русский язык. 5—9 классы». Она адресована учащимся, которые сталкиваются с разными по степени и характеру трудностями при усвоении материала учебника.
Разнообразные дифференцированные задания помогут каждому ученику с интересом осваивать новый материал и применять полученные знания на практике. Выполнение заданий способствует количественному и качественному обогащению словарного запаса школьников, систематическому развитию речи в актуальной для девятиклассников форме.
Рабочая тетрадь позволяет индивидуализировать деятельность учащихся в условиях коллективной работы всего класса.

О том, как читать книги в форматах pdf, djvu - см. раздел "Программы; архиваторы; форматы pdf, djvu и др."